为何一写作文就撒谎

〖壹〗、我不知道写这题材的作文到底是“逼疯老师”还是“逼傻学生 ” ， 因为学雷锋日那天学生们刚好在上课，老师硬是要他们写当天做的好事
，真是让人为难，学生只有胡扯乱写一通了 。 当然 ，现代孩子写“撒谎作文”的原因是多方面的。 其一
，是学生课业负担重，生活体验少
。除了上课 ，就是作业
，生活内容单调乏味，视野相对狭窄。

〖贰〗 、我觉得孩子一写作文就撒谎并不是一种不老实的表现 ，反而是一种积极思考的表现 。孩子在作文中撒谎
，只是因为他的阅历浅显，所掌握的知识不多 ，在生活中缺乏观察
。对于孩子为什么在作文中撒谎
，我有以下几点看法。首先，作文题目 。

〖叁〗、心理动机：学生在写作文时 ，可能会觉得某些真实经历不够精彩或者不足以支撑文章的主题，因此选取撒谎来丰富内容
。这种心理动机源于对好成绩的渴望和对文章质量的追求。撒谎的界定：需要明确的是
，这里的“撒谎
”并非指恶意欺骗或严重违背事实的行为，而是学生在写作文时为了表达效果而做出的一些夸张或虚构 。

〖肆〗
、说谎作文产生的原因 学生缺乏观察事物的方法及习惯我们的孩子生活在家长、老师 、社会各界保护之中 ，生活圈子的狭小
，不可能接触到丰富的社会生活，缺乏生活的自我体验
。

〖伍〗
、教师在教学中往往急功近利 ，为了学生作文的高分
，令学生去背范文，套范文 ，从而形成不良的文风
，产生了“会说谎的作文”破解这一难题途径我认为： 提供轻松自然的习作氛围——学生乐意写 根据小学生的生活特点，布置写日记、周记比较好 ，也就是随意作文。

〖陆〗 、作文最忌空洞无物 。要想作文言之有物
，只能凭空想象，而一想象 ，就离撒谎不远
。这是人生的第一次撒谎常常是从作文里开始的的根本原因。我认为主要有以下两方面的原因：其一，中小学生课本中有许多胡编乱造的故事成了学生们作文的样本 。

写作文用假话的好处

〖壹〗
、可以把本来很懂事的自己写得如何不懂事；为了写自己对集体的关心
，可以把自己的从前写得冷漠、自私；或者恰好相反，自己的心灵本来就是不够善 、不够真
、不够美的 ，却把自己打扮得让人感动和敬佩
，以为这就是真情。

〖贰〗、“正确的废话 ”？是废话不假，但是 ，必须是正确的
。仔细琢磨之后就会发现
，正确的废话，也就是政治上的“套话空话
” ，生活中的“大话假话”空话有时候还真的是不得不为之。完全的开诚布公 、知无不言
、言无不尽在有的时候反而不如来点不疼不痒的废话 。有些废话
，还真的是替人们的某些污秽打了掩护
。

〖叁〗、无论日常生活还是写作，说假话总比说真话更费力气 ，难度更大
，并且虚假的东西仅仅带来需求上的满足，不能带来美的愉悦。 如果孩子在写作训练中总是不能说真话 ，总是被要求写一些虚假的话，表达自己并不存在的“思想感情 ”
，他们的思维就被搞乱了 。

〖肆〗 、这等于培养和鼓励学生说假话
。著名学者摩罗有句话：你讲话的态度就是面对人生的态度，你讲话是虚假的 ，那么
，你对人生的态度就是虚假的。 这就是说，作文中是说真话还是说假话也是个做人的问题 。《语文课程标准》里也明文规定 ，写作文要 *** 话
，不写假话
。 我们当老师的还有理由违背吗？不能。

消防的活动方案

〖壹〗、消防的活动方案1 活动目的 为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识 ，从小培养消防意识；掌握更多的自救
、逃生、自我保护的具体方法
，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习 ，并举行幼儿园消防疏散演习活动 。

〖贰〗 、消防的活动方案1 指导思想 坚持“安全第一
，预防为主
”方针，切实做好学校师生消防安全教育 ，综合整治校园安全隐患，防患于未然
，以保障广大师生人身财产安全
。 活动目的 通过系列消防安全教育活动，寓教于活动 ，达到提高学生消防安全意识
，掌握基本消防知识技能，养成良好的安全行为习惯。

〖叁〗
、消防的活动方案1 活动目的： 结合全国中小学生安全教育日活动 ，让学生学习消防知识
，提高消防意识，抓好安全教育 ，学校少先队与新会消防大队联合开展“提高消防意识 共创和谐校园”消防安全教育活动 。通过参观消防大队、观看消防演练 、内务总结等方式途径
，进一步提高学生的消防安全素质。

写作文通用的题记

通用的作文开头和题记 适合做题记的美句 题记特点：切题
、简洁凝练、蕴含哲理 、富有文采
、揭示中心、激人兴趣等
。 即使青春是一枝娇艳的花，但我明白 ，一枝独放永远不是春天
，春天该是万紫千红的世界。青年者，人生之王 ，人生之春，人生之华也 。 假如生活中你失败了
，请不要将忧伤的泪水写在脸上
。失败也是一种收获。

《珍惜时间》 ：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 。

《母爱》母亲的爱 ，是一条长长的电话线
，无论走多远，都时时刻刻把我牵挂 ，它将陪伴我走到永远
。 ——题记 1《我就是一道风景》生活中处处充满了风景。你是高山
，你就是一道风景，因为你把陡峭和雄伟展示给了人间；你是垂柳 ，你也是一道风景
，因为你把妩媚和风姿展示给了世界 。

——题记 父亲那一跪才使我明白，我与父亲之间缺乏的不是爱 ，而是沟通
，心与心的沟通
。 ——《沟通》题记 地球孕育了生命，生命对于每个人来说都是宝贵 、惟公平的。正因为生命如此宝贵 ，所以我们更应该去关爱它 。

我在人间贩卖黄昏，只为收集世间温柔去见你
。（佚名）适用于“温柔 ”
、“相遇
”等主题。比如
，写“相遇”时，可以像寨主这么用：每当夕阳漫天 ，我总会静静盯着天空
，幻想着自己能够进入天空的集市，可以贩卖落日和黄昏 ，这么做
，不为装点世界，只为收集世间温柔去见你 。

为了帮助大家在作文中取得高分 ，特地总结了八大主题的题记
，包括奋斗坚持、青春少年 、思辨精神、家国情怀
、文化传承、积极乐观 、淡泊豁达。下面是各主题的精选题记：主题一：奋斗坚持 “最清晰的脚印，踩在最泥泞的路上
。 ”“我可以接受失败 ，但我不能接受放弃。

请介绍耶律楚材的家族背景

耶律楚材（公元1190年—公元1244年）
，蒙古汗国大臣 。字晋卿，号玉泉 ，法号湛然居士
。出身于契丹贵族家庭，生长于燕京（今北京）
，世居金中都（今北京），是辽太祖耶律阿保机的九世孙。

耶律楚材是蒙古帝国的杰出大臣 ，其生平如下：出身背景：耶律楚材是辽太祖耶律阿保机的九世孙
，契丹皇族的后裔 。他的家族长期生活在中原，深受北宋文化影响 ，汉学传统深厚
。早年经历：自幼受儒家思想熏陶
，博览群书，精通汉文。在金朝任职时便显示出卓越的才能 。

耶律楚材是辽朝皇族后裔 ，但他的家族在金朝为官
。他父亲耶律履在他出生两年后去世
，母亲杨氏将他养育成人。耶律楚材自幼博览群书，精通史学
、天文、地理 、律历
、术数及释老医卜之说 ，是一个名副其实的学霸 。辅佐成吉思汗 耶律楚材最初作为金朝俘虏被成吉思汗收留
。

成吉思汗在世的时候
，已经找到了一个“治天下匠
”，名叫耶律楚材 ，他帮蒙古贵族完成了这一转变。耶律楚材是个精通汉族文化的契丹人 。他是辽朝开国皇帝耶律阿保机的九世孙。父亲耶律履在金朝做过尚书右丞
。他从小博览群书，天文、地理 、历法
、数学、医学
，三教九流，无不精通 ，他也做过金朝的校官。